sábado, 10 de enero de 2009

El entorno



Imagen tomada de http://www.tulollevas.com/galeria_fotos.php/cPath/37_1367_1393

El entorno

Considerando las necesidades del vertiginoso mundo cambiante, se aprecia que
Existen aspectos que requieren de mucha importancia para llegar a solucionarse tales por ejemplo que en la escuela donde trabajó aún hay, problemas de orientación sexual, la mayoría de los jóvenes están solicitando información acerca de la sexualidad, y no cuentan con ella, se puede apreciar que a pesar que los papás están inmersos en las principales fuentes de economía, como son los trabajos de de empresas, eso no les permite tener tiempo para comunicarse con sus hijos , por lo tanto en la escuela existe mayor número de deserción y sobre todo por embarazos no deseados , así también ejercen su sexualidad sin previa información , en las que se pudiera contraer diversas enfermedades, tanto físicas como psicológicas. Por lo que se pretende un proyecto que ayude a solucionar los principales problemas de relacionados con la sexualidad de los jóvenes por la ausencia de información adecuada.

Mediante la utilización del proyecto gavilán se puede utilizar un proyecto que permita orientar a los alumnos en la búsqueda de su identidad, así como orientarlos acerca de cuando y en que momento pueden ejercer su sexualidad; pero con responsabilidad.

El proyecto que se piensa es elaborar: carteles, talleres y conferencias para proporcionar información que les ayude a su orientación sexual, así como también elaborar folletos o carteles donde se mencionen ideas básicas de cuidados o de hábitos de limpieza personal, y que los alumnos se involucren para dar la información a sus propios compañeros, porque eso ayuda, hablarían en su propio lenguaje y su propio conocimiento.

En resumen, lo que se busca es que el alumno logre solucionar problemas que se dan en su comunidad y consigo mismo, sobretodo en su escuela y esos son serios problemas entre nuestros estudiante de nivel medio superior.

Para recabar información se recomienda las siguientes fuentes visitas:

http://sedesol2006.sedesol.gob.mx/programas/jovenes/docjxm07/Accioniii.pdf

http://www.generoysaludreproductiva.gob.mx/article.php3?id_article=253

http://www.generoysaludreproductiva.gob.mx/article.php3?id_article=190

yclara_el entorno

2 comentarios:

Anónimo dijo...

Que tal:
Me parece que las nuevas TICs han ayudado a que los alumnos tengan más habilidades en muchos aspectos pero creo que también están motivando el desequilibrio en su conducta en aspectos relacionados con la sewxualidad y la conducta social, al igual que en mi plantel estos son problemas comunes que afectan en gran forma a la comunidad.

Cirilo Aguilar Moreno dijo...

Compañera Yumira.

Como profesionales de la educación sabemos que las personas tienen diferentes expectativas, habilidades, intereses, canales y ritmo de aprendizaje; nosotros los facilitadores no somos la excepción. Ánimo, si tiene usted alguna duda y si esta a mi alcance para aclararla, cuente con ello.
Hasta pronto.