jueves, 4 de junio de 2009

Siete saberes......Edgar Morín 2008.

" Es necesario aprender a navegar
en un océano de incertidumbre
a través de archipiélagos
de certezas"
Edgar Morín.
En el artículo que publica, Edgar Morín, es claro ver que nos impulsa como Maestros a estar alertas al cambio, a transformar nuestros pensamientos y a ver más allá de nuestras narices, en cuestión de educación. El reflexiona y nos hace cierta exhortación a que eduquemos con conciencia, para que la educación cambie, los sistemas educativos alcanzasen un alumno integral, un alumno completo, en cuestión de utilizar todos sus sentidos para poder desenvolverse ante cualquier sociedad.
Recalca de manera totalitaria, la necesidad de desarrollar en el alumno la inteligencia que lo ayuden a solucionar problemas , a tomar decisiones concretas y claras ante adversidades que s enfrentará en su vida diaria, a crear conciencia puesto que vive como elemento perceptiva d una sociedad, que no puede estar aislado de ella, debe asumir un papel dentro de esa misma sociedad, que lo conduzca a realizar acciones para cuidar el medio ambiente, ya que hoy en día , nuestro planeta esta en una fuerte crisis y es válido que todos podemos morir en este planeta, por lo tanto , debemos crear conciencia de cuidarlo en pleno siglo XIX, mediante la fomentación de valores tales como: "amor, respeto , comprensión , participación , decisión y vocación".
La educación debe fomentar valores, debe transformar el pensamiento del alumno , debe enfocar sus baterías para lograr un alumno integral en todos los aspectos y alcanzar las competencias y habilidades que un alumno debe poseer para enfrentar el futuro.
¿ Cómo vez maestro? Ese es el reto, ser un maestro del siglo XIX.
Hasta pronto.

martes, 26 de mayo de 2009

Importancia de la evaluación

Hola

En este módulo tercero, de la especialización en competencias, se hace enfásis, respecto al proceso de evalaución que se debe realizar, desde un punto de vista cuantitiativo y cualitativo. Pero sobre todo, seleccionar el tipo de evaluación de acuerdo al momento que se quiere evaluar. Desde un enfoque educativo la evaluación que hoy en día se busca, es aquella cuyo objetivo principal sea mejorar el nivel del conocimiento del alumno, la información que puede obtener el maestro para mejorar el proceso de enseñanaza y para la institución recolectar información que lo lleven a mejorar los programas que se ponen en práctica.

La evaluación debe ser dinámica, flexible, continua y sistemática, por otra parte la evaluación desde el punto de vista de su función son de tres formas:Diágnóstica, formativa y sumativa. Existen otras formas de evaluar entre ellas: autoevaluación, heteroevalauación y coevalauación.

domingo, 22 de marzo de 2009

Hola




Estimados compañeros , hoy me llamo la atención ver como cada día se pierde más la juventud, por medio de ciertas imitaciones, me llama mucho la atención una noticia que quiero compartir con ustedes, nuestros hijos y alumnos podrían estar cayendo en alguna situación como ésta:

El “Sexting”, una tendencia adolescente entre la travesura y la pornografía
Washington, 21 de Marzo (EFE).- Los jóvenes estadounidenses han encontrado una nueva manera de “divertirse”, fotografiarse desnudos con el móvil y enviar mensajes con las imágenes, una tendencia conocida como “sexting” que cada vez preocupa más a los padres.

Este es el nombre del último fenómeno que mezcla dos factores explosivos- adolescentes y nuevas tecnologías, y que ha puesto de relieve una importante cuestión legal- ¿Se trata de una simple travesura, o es más bien pornografía infantil?.

Los jóvenes se fotografían parcial o completamente desnudos y reenvían las fotos a sus amigos más cercanos. El problema viene cuando excede esos límites y la broma se convierte en humillación.

La organización no gubernamental de Prevención de Embarazos Imprevistos entre Adolescentes ha estudiado este fenómeno, preocupada por el hecho de que un 20 por ciento de los jóvenes de entre 13 y 17 años ha mandado alguna imagen o vídeo suyo desnudo o semidesnudo, según datos de una encuesta.

En la mayoría de los casos esta acción no tiene una motivación fundada, sino que simplemente lo hacen “por diversión” o para “ligar” con otros adolescentes. Pero la broma puede salir cara.

El fenómeno es tan nuevo que existen incluso lagunas legales. Uno de los problemas al que se enfrentan las autoridades en determinar quién es el responsable cuando el envío del mensaje o la foto en cuestión se hace sin consentimiento del afectado.

Los padres de una joven de 16 años de Seattle (Washington), han emprendido una batalla legal después de que se difundieran por todo el colegio las fotos que se hicieron su hija y su mejor amiga en la ducha sin intención de difundirla.

Las fotos comenzaron a circular entre los estudiantes hasta que el director del centro educativo recibió un sobre con unas copias, lo cual les valió a las muchachas la expulsión del equipo de animadoras.

Los padres alegan que al echarlas del equipo las han “marcado" frente al resto de los compañeros, aunque según el Seattle Post-Intelligencer esta no era la primera vez que las chicas se hacían fotos sin ropa.

En 2005, se hicieron fotos desnudas de cintura para arriba para enviárselas a sus novios de entonces, aunque sus abogados alegan que fueron enviadas accidentalmente.
Las autoridades han advertido que quien recibe las fotos puede afrontar cargos por estar en posesión de material
obsceno y pornografía infantil.

Así lo contó a la radio pública NPR el agente de policía Vern Myers, quien explicó que aunque sean los propios jóvenes quienes se toman las fotografías, en algunos casos puede considerarse pornografía infantil, porque “si eres quien toma la fotografía, fabricas material (pornográfico) y si la reenvías, lo distribuyes".

En al menos en cuatro estados, el “sexting” es considerado pornografía y explotación sexual de menores.
No obstante, esta práctica, cada vez más extendida, preocupa a padres y educadores, ya que muchas veces del móvil las fotografías saltan a la red donde son colgadas en redes sociales o páginas web.

La directora de la organización de Prevención de Embarazos Imprevistos entre Adolescentes, Marisa Nightingale, aseguró en una reciente entrevista que “es crucial que los padres hablen con sus hijos sobre las posibles consecuencias".

Nightingale advirtió que aunque los adolescentes sean demasiado jóvenes para pensarlo, las fotos se extienden como la pólvora y “podrían volvérseles en contra cuando pidan plaza en la Universidad o se presenten para su primer trabajo".

Algunos lo hacen por diversión, por provocación y por imitar a sus amigos, pero la experta advierte de que los jóvenes “pueden llegar a ser realmente humillados y darse cuenta de que lo que pensaban que era divertido se convierte en algo que los persigue durante años".

Por Elvira Palomo
http://www.yucatan.com.mx/noticia.asp?cx=99$0200000000$4038345&f=20081009